Öğrenme Düzeni (Kulak, Ağız, Göz, El)

Çocuklar her zaman en iyi modelimiz. Öğrenci nasıl çocukken kendi dilini öğreniyorsa burada da aynı şekilde dili öğrenecektir. Model son derece açık ve nettir. Bir çocuk önce dili ilk olarak duyar, sonra işittiğini taklit eder, daha sonra yazılan kelimeleri görür ve en son olarak onları kendisi yazar, okur ve en önemlisi konuşur. Bir çocuk kendi dilini öğrendiği zaman sık sık işittiği şeyleri, ne söylenildiğini tam olarak anlamaksızın tekrar eder. Anlama daha sonradan gelir. Yabancı dil öğrenci de böyle olmalıdır. Öğrenci ilk etapta çok fazla düşünmeye çalışmamalı veya herşeyi analiz etmeye ya da ''niçin'' sorusuna yanıt arama konusunda ısrarcı olmamalıdır. Elbette ne yapıyor olduğunu veya niçin yapıyor olduğunu tam anlamaksızın bir şeyleri yapmak, alışmamış, düşünen bir yetişkin için çok zordur ancak kesin olan bir konu vardır o da fazla soru sorulduğu zaman hızın kesileceği ve bir yavaşlamanın gündeme geleceğidir.